16-17 июня 2025 г. НОЧУДПО «Учебный центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» будет проводить ОНЛАЙН курс повышения квалификации по теме: «Применение электромиографии в диагностике заболеваний челюстно-лицевой области».

Обучение проводит:

Дружинин Дмитрий Сергеевич - д.м.н., невролог, врач функциональной диагностики Клиники нервно-мышечных болезней НМБ (г.Москва), Университетской клинической больницы № 1 Клинического центра Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова (г. Москва), Медицинского центра "Мотус" (г. Ярославль), ассистент кафедры неврологии с нейрохирургией и детской неврологией Ярославского медицинского государственного университета,  член РОО "Общество специалистов по нервно-мышечным болезням", председатель Ассоциации специалистов по клинической нейрофизиологии

Категория слушателей: врачи по специальностям: неврология, функциональная диагностика, стоматология (общей практики, терапевтическая, ортопедическая, детская), челюстно-лицевая хирургия

Стоимость курса - 25 000 рублей

В стоимость включено:

• доставка слушателю пакета документов Почтой России (оригинал удостоверения о повышении квалификации, соответствующее законодательству РФ (ФЗ 272), копия образовательной лицензии, договор)
• предоставление ссылки на просмотр записей онлайн курса в течение 7 (семи) календарных дней

Внимание! Данная программа обучения утверждена и размещена на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (https://edu.rosminzdrav.ru), рекомендована к изучению в рамках реализации системы непрерывного медицинского и фармацевтического образования (по окончании слушателям начисляются образовательные баллы – 18 баллов).

По итогам обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством РФ образца (ФЗ №273).

Вся дополнительная информация слушателям будет сообщена по электронной почте после подачи заявки.

График обучения ежедневно:

     10:00-11:30        1-я учебная сессия

     11:50-13:20        2-я учебная сессия

     13:40-15:10        3-я учебная сессия

Важно! Повторный просмотр учебных сессий будет доступен ежедневно после окончания трансляции последней учебной сессии.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Введение в электромиографию:

• История изучения метода
• Аппаратура, программное обеспечение, настройка протокола
• Виды электродов
• Обзор методов электромиографии
• Стимуляционная электромиографии лицевого, подъязычного, тройничного нервов
• Мигательный рефлекс – методология, интерпретация
• Билатеральная накожная электромиография
• Игольчатая электромиография мышц лица
• Возможности УЗИ исследования мимической мускулатуры
• Ультразвуковая оценка мышц языка

Анатомические особенности мышц и нервов области лица:

• Лицевой нерв и иннервируемые им мышцы
• Тройничный нерв – иннервация, ветви, ход волокон
• Подъязычный нерв
• Мимические мышцы
• Двубрюшная мышца – особенность иннервации

Типы повреждений периферических нервов:

• Аксональное повреждение
• Типы повреждения нервов по Sunderland
• Демиелинизирующее повреждение
• Блоки проведения
• Невозбудимость аксона
• Денервационные изменения мышц лица

Врожденная слабости мимической мускулатуры:

• Синдром Мебиуса
• Наследственная слабость мимической мускулатуры
• Миофациальные гипоплазии
• Фиброз окулярных мышц
• Артрогрипоз
• Хромосомные болезни
• Синдром Парри-Ромберга
• Конгенитальная миастения
• Миопатии, сопровождающиеся слабостью мимической мускулатуры (дистрофическая миотония 1 типа, Ландузи-Дежерина, конгенитальная и др)
• Тубулинопатии 3 типа

Приобретенная слабость мимической и бульбарной мускулатуры:

• Синдром Миллера-Фишера
• Бифациальная форма синдром Гийена-Барре
• Идиопатический лицевой паралич
• Окулофарингеальная миодистрофия
• Миастения и миастенические синдромы
• Болезни мотонейрона

Миотонические и дистонические синдромы:

• Бруксизм
• Фациальный гемипазм
• Блефароспазм
• Простые и сложные тики
• Окклюзионный бруксизм

Возможности и ограничения ЭМГ в оценке функции мышц лица и бульбарной группы:

• Алгоритм использования в рамках рутинного неврологического приема
• Возможности применения у детей